LABORATORIO IN REALTA’ VIRTUALE FIERA VIRTUALE DEL MADE IN ITALY

By CarraroLab

 

 

VIDEO DI PRESENTAZIONE clicca quì

 

INTRODUZIONE

I laboratori proposti da Carraro Lab si distinguono in

  • una gamma di laboratori di interesse generale, comuni a tutti gli indirizzi, che coprono l’esigenza di portare gli studenti nelle dimensioni cruciali della transizione digitale, della sostenibilità;
  • una serie di laboratori specializzati, per i singoli indirizzi degli Istituti Tecnici e Professionali.

Vengono forniti con licenza A TEMPO INDETERMINATO.

Per l’acquisto dei laboratori necessitano le seguenti piattaforme tecnologiche:

  • XR Edulab Licenza LAB: piattaforma per la formazione immersiva di Carraro LAB, elemento abilitante e fondamentale per le funzionalità di elaborazione creativa, i contenuti di base e le interfacce inclusive;
  • VIDACTICA: soluzione che utilizza l’intelligenza artificiale per trasformare i video disponibili su Youtube da rischio a risorsa educativa.

Queste vengono fornite in LICENZA QUADRIENNALE. Per tenere attivi i laboratori a tempo indeterminato, oltre i 4 anni, si richiede di rinnovare la sola licenza delle piattaforme.

SERVIZI INCLUSI: supporto per la formazione dei docenti e la realizzazione dei contenuti:

Ogni laboratorio include due webinar on line per il corpo docente:

  • presentazione della tecnologia e metodologia, condivisione e coprogettazione degli obiettivi e contenuti dello specifico laboratorio (2 ore).

I laboratori che prevedono la produzione di contenuti sul territorio comprendono la trasferta di una troupe specializzata per riprese con videocamere immersive e droni 360° e supporto in fase di montaggio dei contenuti (fino a 2 giorni).

HARDWARE CONSIGLIATO:

L’hardware non è incluso con la fornitura delle licenze.

Forniamo indicazioni sui requisiti dei dispositivi compatibili con le piattaforme Carraro LAB:

  • Personal Computer (Windows e Mac) per elaborazione contenuti: scheda video di buona qualità 
  • Tablet: Android, modello compatibile con AR Core, funzione Depth API.
  • Visore VR AR ottimale – Meta Quest 3  (la piattaforma XR Edulab e Microlingua LAB vengono supportate anche su PICO)
  • Aula immersiva Multiscreen – La piattaforme Carraro LAB sono compatibili con la proiezione su 3 schermi (da un PC, con proiettori o monitor)
  • Videocamera 360° – Modello consigliato Insta 360   
  • Drone per riprese aeree immersive – Modello consigliato DJI MINI 3 PRO versione combo
  • Workstation per AI, solo per chi desidera implementare l’uso dell’ AI su un dispositivo proprio, non necessaria per il semplice utilizzo delle piattaforme Carraro Lab – Specifiche consigliate: Alimentatore 1.200 Watt Platinium, CPU Intel i9-13900 (8 Cores, 16 Threads, 3.0 GHz Base, 5.8 GHz Turbo), oppure i9-14900, RAM 64GB DDR5-4800, SSD 1TB PCIEx 4, NIC: 1 GB, 2xGPU Nvidia RTX 4000 ADA 20Gb Full size

 

PRESENTAZIONE DEL LABORATORIO

Per l’indirizzo dedicato alla “industria e artigianato per il Made in Italy” e per gli Istituti professionali dell’indirizzo “servizi commerciali” con opzione “promozione commerciale e pubblicitaria”, viene proposto un ambiente laboratoriale che simula il contesto comune a tutte le filiere, quello della fiera internazionale. Tutte le aziende esportatrici, infatti, partecipano a fiere per potenziare la loro internazionalizzazione. L’attività didattica riguarda la preparazione e gestione di eventi di tipo fieristico, che si svolgono all’interno di apposite strutture e comportano l’interazione tra diversi operatori: visitatori, espositori, buyers e altri ancora. Il metaverso, consentendo di realizzare ambienti virtuali in grado di ospitare avatar, permette di simulare in tempo reale una fiera, con i diversi ruoli professionali richiesti. Il polo fieristico nel metaverso è l’ambiente laboratoriale dove vengono simulate le interazioni, con gli studenti che assumono sotto forma di avatar i ruoli professionali richiesti.

Obiettivi Didattici

  • Comprendere la struttura e la funzione delle fiere internazionali nel contesto dell’export
  • Sperimentare i ruoli professionali coinvolti negli eventi fieristici
  • Applicare nozioni di marketing, promozione e comunicazione in contesto realistico
  • Sviluppare competenze relazionali e comunicative in ambienti simulati
  • Stimolare lo spirito imprenditoriale e la valorizzazione del Made in Italy

Esempi di esercitazioni pratiche in classe

  • Personalizzazione di uno stand espositivo virtuale
  • Simulazione dei ruoli di espositori, visitatori, buyers, organizzatori
  • Gestione del dialogo in lingua straniera all’interno della fiera virtuale
  • Role-play in Metaverso: simulazioni di incontro tra aziende e clienti

Modalità di svolgimento

  • Fase 1 – Introduzione al contesto fieristico e alle professioni coinvolte
  • Fase 2 – Personalizzazione dell’ambiente espositivo e dei contenuti promozionali
  • Fase 3 – Simulazione immersiva degli eventi nel metaverso con ruoli attivi
  • Fase 4 – Analisi e valutazione dei comportamenti e delle strategie adottate

Output finale del laboratorio

Esperienza immersiva nel metaverso con simulazione di una fiera internazionale, in cui gli studenti configurano stand virtuali e assumono diversi ruoli professionali, sperimentando dinamiche comunicative e operative del contesto fieristico.

Adattamento flessibile allo spazio di apprendimento esistente

Il laboratorio digitale si adatta agli spazi di apprendimento esistenti con le seguenti esperienze didattiche:

Proiezione immersiva su grande schermo, e su 3 schermi

Interazione in realtà aumentata con visori AR o tablet

Fruizione con visori in realtà virtuale

Elaborazione creativa da PC

 

Didattica creativa incrementale

Il laboratorio attiva 3 modalità crescenti di interazione didattica:

  • Fruizione di contenuti immersivi esistenti
  • Rielaborazione di contenuti immersivi esistenti
  • Creazione e caricamento di nuovi contenuti

 

Utilizzo cross-device su più dispositivi

Il laboratorio è accessibile da più dispositivi: PC e MAC, tablet con AR, visori di realtà virtuale.

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