Elettrotecnica manuale aumentato

LABORATORIO IN REALTA’ VIRTUALE DISPOSITIVI ELETTROTECNICI: MANUALE AUMENTATO

By CarraroLab

VIDEO DI PRESENTAZIONE clicca quì

INTRODUZIONE

I laboratori proposti da Carraro Lab si distinguono in

una gamma di laboratori di interesse generale, comuni a tutti gli indirizzi, che coprono l’esigenza di portare gli studenti nelle dimensioni cruciali della transizione digitale, della sostenibilità;
una serie di laboratori specializzati, per i singoli indirizzi degli Istituti Tecnici e Professionali.

Vengono forniti con licenza A TEMPO INDETERMINATO.

Per l’acquisto dei laboratori necessitano le seguenti piattaforme tecnologiche:

XR Edulab Licenza LAB: piattaforma per la formazione immersiva di Carraro LAB, elemento abilitante e fondamentale per le funzionalità di elaborazione creativa, i contenuti di base e le interfacce inclusive;
VIDACTICA: soluzione che utilizza l’intelligenza artificiale per trasformare i video disponibili su Youtube da rischio a risorsa educativa.

Queste vengono fornite in LICENZA QUADRIENNALE. Per tenere attivi i laboratori a tempo indeterminato, oltre i 4 anni, si richiede di rinnovare la sola licenza delle piattaforme.

SERVIZI INCLUSI: supporto per la formazione dei docenti e la realizzazione dei contenuti:

Ogni laboratorio include due webinar on line per il corpo docente:

presentazione della tecnologia e metodologia, condivisione e coprogettazione degli obiettivi e contenuti dello specifico laboratorio (2 ore).

I laboratori che prevedono la produzione di contenuti sul territorio comprendono la trasferta di una troupe specializzata per riprese con videocamere immersive e droni 360° e supporto in fase di montaggio dei contenuti (fino a 2 giorni).

HARDWARE CONSIGLIATO:

L’hardware non è incluso con la fornitura delle licenze.

Forniamo indicazioni sui requisiti dei dispositivi compatibili con le piattaforme Carraro LAB:

Personal Computer (Windows e Mac) per elaborazione contenuti: scheda video di buona qualità
Tablet: Android, modello compatibile con AR Core, funzione Depth API.
Visore VR AR ottimale – Meta Quest 3 (la piattaforma XR Edulab e Microlingua LAB vengono supportate anche su PICO)
Aula immersiva Multiscreen – La piattaforme Carraro LAB sono compatibili con la proiezione su 3 schermi (da un PC, con proiettori o monitor)
Videocamera 360° – Modello consigliato Insta 360
Drone per riprese aeree immersive – Modello consigliato DJI MINI 3 PRO versione combo
Workstation per AI, solo per chi desidera implementare l’uso dell’ AI su un dispositivo proprio, non necessaria per il semplice utilizzo delle piattaforme Carraro Lab – Specifiche consigliate: Alimentatore 1.200 Watt Platinium, CPU Intel i9-13900 (8 Cores, 16 Threads, 3.0 GHz Base, 5.8 GHz Turbo), oppure i9-14900, RAM 64GB DDR5-4800, SSD 1TB PCIEx 4, NIC: 1 GB, 2xGPU Nvidia RTX 4000 ADA 20Gb Full size

PRESENTAZIONE DEL LABORATORIO

Per gli istituti tecnici a indirizzo “elettronica ed elettrotecnica” viene proposto un ambiente laboratoriale basato su una soluzione in realtà aumentata dedicata all’esplorazione interattiva di componenti tecnologici.
Gli studenti possono caricare modelli tridimensionali dettagliati di dispositivi e sistemi – come motori, trasformatori, schede elettroniche e quadri di comando – e visualizzarli nello spazio reale attraverso dispositivi compatibili.
I modelli possono essere esplosi virtualmente, permettendo di osservare e comprendere la struttura interna e il funzionamento di ogni componente. L’interazione avviene tramite hand tracking, consentendo agli studenti di manipolare i singoli elementi con il solo uso delle mani, per un’esperienza didattica coinvolgente e immersiva.

Obiettivi Didattici

Visualizzare in realtà aumentata componenti e dispositivi elettrotecnici
Comprendere struttura e funzionamento attraverso scomposizione interattiva
Favorire l’apprendimento attivo tramite interazione naturale (hand tracking)
Collegare teoria e pratica nella manutenzione e nella diagnostica dei sistemi
Abituare gli studenti all’uso di strumenti immersivi nella formazione tecnica

Esempi di esercitazioni pratiche in classe

Esplorazione di modelli aumentati di motori e trasformatori
Annotazioni e spiegazioni da parte del docente dei componenti principali in AR
Approfondimento visivo del funzionamento dei dispositivi tramite animazioni incorporate nei modelli
Personalizzazione dei contenuti tramite hotspot testuali e multimediali

Modalità di svolgimento

Fase 1 – Introduzione e familiarizzazione con l’ambiente AR
Fase 2 – Esplorazione e manipolazione dei dispositivi tridimensionali
Fase 3 – Attività tecnica e annotazioni multimediali
Fase 4 – Sintesi e revisione dei contenuti didattici prodotti

Output finale del laboratorio

Manuale tecnico interattivo in realtà aumentata, costruito su uno o più dispositivi esplorati. Include hotspot testuali e multimediali personalizzati.

Adattamento flessibile allo spazio di apprendimento esistente

Il laboratorio digitale si adatta agli spazi di apprendimento esistenti con le seguenti esperienze didattiche: