LABORATORIO IN REALTA’ VIRTUALE DISPOSITIVI ELETTROTECNICI: CONFIGURATORE 3D

By CarraroLab

 

 

VIDEO DI PRESENTAZIONE clicca quì

 

INTRODUZIONE

I laboratori proposti da Carraro Lab si distinguono in

  • una gamma di laboratori di interesse generale, comuni a tutti gli indirizzi, che coprono l’esigenza di portare gli studenti nelle dimensioni cruciali della transizione digitale, della sostenibilità;
  • una serie di laboratori specializzati, per i singoli indirizzi degli Istituti Tecnici e Professionali.

Vengono forniti con licenza A TEMPO INDETERMINATO.

Per l’acquisto dei laboratori necessitano le seguenti piattaforme tecnologiche:

  • XR Edulab Licenza LAB: piattaforma per la formazione immersiva di Carraro LAB, elemento abilitante e fondamentale per le funzionalità di elaborazione creativa, i contenuti di base e le interfacce inclusive;
  • VIDACTICA: soluzione che utilizza l’intelligenza artificiale per trasformare i video disponibili su Youtube da rischio a risorsa educativa.

Queste vengono fornite in LICENZA QUADRIENNALE. Per tenere attivi i laboratori a tempo indeterminato, oltre i 4 anni, si richiede di rinnovare la sola licenza delle piattaforme.

SERVIZI INCLUSI: supporto per la formazione dei docenti e la realizzazione dei contenuti:

Ogni laboratorio include due webinar on line per il corpo docente:

  • presentazione della tecnologia e metodologia, condivisione e coprogettazione degli obiettivi e contenuti dello specifico laboratorio (2 ore).

I laboratori che prevedono la produzione di contenuti sul territorio comprendono la trasferta di una troupe specializzata per riprese con videocamere immersive e droni 360° e supporto in fase di montaggio dei contenuti (fino a 2 giorni).

HARDWARE CONSIGLIATO:

L’hardware non è incluso con la fornitura delle licenze.

Forniamo indicazioni sui requisiti dei dispositivi compatibili con le piattaforme Carraro LAB:

  • Personal Computer (Windows e Mac) per elaborazione contenuti: scheda video di buona qualità 
  • Tablet: Android, modello compatibile con AR Core, funzione Depth API.
  • Visore VR AR ottimale – Meta Quest 3  (la piattaforma XR Edulab e Microlingua LAB vengono supportate anche su PICO)
  • Aula immersiva Multiscreen – La piattaforme Carraro LAB sono compatibili con la proiezione su 3 schermi (da un PC, con proiettori o monitor)
  • Videocamera 360° – Modello consigliato Insta 360   
  • Drone per riprese aeree immersive – Modello consigliato DJI MINI 3 PRO versione combo
  • Workstation per AI, solo per chi desidera implementare l’uso dell’ AI su un dispositivo proprio, non necessaria per il semplice utilizzo delle piattaforme Carraro Lab – Specifiche consigliate: Alimentatore 1.200 Watt Platinium, CPU Intel i9-13900 (8 Cores, 16 Threads, 3.0 GHz Base, 5.8 GHz Turbo), oppure i9-14900, RAM 64GB DDR5-4800, SSD 1TB PCIEx 4, NIC: 1 GB, 2xGPU Nvidia RTX 4000 ADA 20Gb Full size

 

PRESENTAZIONE DEL LABORATORIO

Per gli istituti tecnici a indirizzo “elettronica ed elettrotecnica” si propone un ambiente laboratoriale basato su un configuratore in realtà virtuale, progettato per supportare gli studenti nella progettazione e nell’analisi di impianti e sistemi.
L’ambiente virtuale ricostruisce spazi didattici realistici in cui è possibile configurare circuiti, quadri e collegamenti tra componenti, esplorando diverse soluzioni legate all’automazione e alla distribuzione dell’energia.
Il configuratore consente di interagire con modelli tridimensionali dei sistemi progettati, permettendo di modificarne i parametri e osservare il comportamento complessivo in tempo reale.
L’esperienza immersiva favorisce una comprensione pratica e approfondita delle logiche di funzionamento, delle connessioni e delle dinamiche operative tipiche dell’ambito tecnico.

Obiettivi Didattici

  • Progettare e configurare sistemi elettrotecnici in ambiente virtuale
  • Analizzare la distribuzione energetica e il funzionamento di quadri elettrici
  • Simulare varianti impiantistiche e valutarne l’efficacia
  • Acquisire competenze tecniche attraverso attività immersive simulate
  • Promuovere l’autonomia progettuale e la riflessione tecnica

Esempi di esercitazioni pratiche in classe

  1. Configurazione base di un impianto elettrico
  2. Montaggio virtuale di un quadro con collegamenti logici tra componenti
  3. Configurazione di un impianto domotico per uso civile
  4. Analisi dei parametri guidata dal docente
  5. Presentazione dello studente della configurazione adottata con giustificazione delle scelte prese. 

Modalità di svolgimento

  • Fase 1 – Introduzione al configuratore e ai modelli predefiniti
  • Fase 2 – Configurazione e progettazione in VR
  • Fase 3 – Analisi tecnica dei parametri guidata dal docente
  • Fase 4 – Verifica e presentazione finale della configurazione adottata

Output finale del laboratorio

Realizzazione di un impianto configurato in ambiente virtuale, esplorabile in tutte le sue parti e presentabile come esito di un’attività progettuale tecnica.

Adattamento flessibile allo spazio di apprendimento esistente

Il laboratorio digitale si adatta agli spazi di apprendimento esistenti con le seguenti esperienze didattiche:

Proiezione immersiva su grande schermo, e su 3 schermi

Interazione in realtà aumentata con visori AR o tablet

Fruizione con visori in realtà virtuale

Elaborazione creativa da PC

 

Didattica creativa incrementale

Il laboratorio attiva 3 modalità crescenti di interazione didattica:

  • Fruizione di contenuti immersivi esistenti
  • Rielaborazione di contenuti immersivi esistenti
  • Creazione e caricamento di nuovi contenuti

 

Utilizzo cross-device su più dispositivi

Il laboratorio è accessibile da più dispositivi: PC e MAC, tablet con AR, visori di realtà virtuale.

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