LABORATORIO IN REALTA’ VIRTUALE LA FILIERA TESSILE IN 3D

By CarraroLab

 

 

VIDEO DI PRESENTAZIONE clicca quì

 

INTRODUZIONE

I laboratori proposti da Carraro Lab si distinguono in

  • una gamma di laboratori di interesse generale, comuni a tutti gli indirizzi, che coprono l’esigenza di portare gli studenti nelle dimensioni cruciali della transizione digitale, della sostenibilità;
  • una serie di laboratori specializzati, per i singoli indirizzi degli Istituti Tecnici e Professionali.

Vengono forniti con licenza A TEMPO INDETERMINATO.

Per l’acquisto dei laboratori necessitano le seguenti piattaforme tecnologiche:

  • XR Edulab Licenza LAB: piattaforma per la formazione immersiva di Carraro LAB, elemento abilitante e fondamentale per le funzionalità di elaborazione creativa, i contenuti di base e le interfacce inclusive;
  • VIDACTICA: soluzione che utilizza l’intelligenza artificiale per trasformare i video disponibili su Youtube da rischio a risorsa educativa.

Queste vengono fornite in LICENZA QUADRIENNALE. Per tenere attivi i laboratori a tempo indeterminato, oltre i 4 anni, si richiede di rinnovare la sola licenza delle piattaforme.

SERVIZI INCLUSI: supporto per la formazione dei docenti e la realizzazione dei contenuti:

Ogni laboratorio include due webinar on line per il corpo docente:

  • presentazione della tecnologia e metodologia, condivisione e coprogettazione degli obiettivi e contenuti dello specifico laboratorio (2 ore).

I laboratori che prevedono la produzione di contenuti sul territorio comprendono la trasferta di una troupe specializzata per riprese con videocamere immersive e droni 360° e supporto in fase di montaggio dei contenuti (fino a 2 giorni).

HARDWARE CONSIGLIATO:

L’hardware non è incluso con la fornitura delle licenze.

Forniamo indicazioni sui requisiti dei dispositivi compatibili con le piattaforme Carraro LAB:

  • Personal Computer (Windows e Mac) per elaborazione contenuti: scheda video di buona qualità 
  • Tablet: Android, modello compatibile con AR Core, funzione Depth API.
  • Visore VR AR ottimale – Meta Quest 3  (la piattaforma XR Edulab e Microlingua LAB vengono supportate anche su PICO)
  • Aula immersiva Multiscreen – La piattaforme Carraro LAB sono compatibili con la proiezione su 3 schermi (da un PC, con proiettori o monitor)
  • Videocamera 360° – Modello consigliato Insta 360   
  • Drone per riprese aeree immersive – Modello consigliato DJI MINI 3 PRO versione combo
  • Workstation per AI, solo per chi desidera implementare l’uso dell’ AI su un dispositivo proprio, non necessaria per il semplice utilizzo delle piattaforme Carraro Lab – Specifiche consigliate: Alimentatore 1.200 Watt Platinium, CPU Intel i9-13900 (8 Cores, 16 Threads, 3.0 GHz Base, 5.8 GHz Turbo), oppure i9-14900, RAM 64GB DDR5-4800, SSD 1TB PCIEx 4, NIC: 1 GB, 2xGPU Nvidia RTX 4000 ADA 20Gb Full size

 

PRESENTAZIONE DEL LABORATORIO

Per l’indirizzo dedicato al sistema moda, e per l’articolazione “calzature e moda”, è stato sviluppato un ambiente laboratoriale virtuale che rappresenta la filiera tessile ripercorrendo le fasi produttive: le materie prime, la torcitura, la filatura, la tessitura, la stampa e le varie lavorazioni di finissaggio.
Il percorso della filiera è organizzato in un metaverso percorribile da avatar, corredato da video che descrivono le varie fasi produttive.

Obiettivi Didattici

  • Comprendere le fasi della produzione tessile dalla materia prima al prodotto finito
  • Visualizzare i macchinari e i processi industriali
  • Acquisire una visione sistemica dell’intera filiera moda
  • Promuovere un approccio multidisciplinare: tecnico, creativo e sostenibile
  • Stimolare l’apprendimento immersivo con linguaggi visivi e narrativi

Esempi di esercitazioni pratiche in classe

  1. Esplorazione immersiva dei reparti produttivi virtuali
  2. Visione e commento guidato del docente dei video descrittivi per ogni fase
  3. Mappatura e schematizzazione dei processi della filiera
  4. Riflessione e attività di confronto tra tecniche industriali e artigianali
  5. Approfondimento sul ruolo della sostenibilità nei processi tessili
  6. Presentazione tematica in gruppi di una fase produttiva a scelta

Modalità di svolgimento

  • Fase 1 – Introduzione alla filiera tessile
  • Fase 2 – Esplorazione immersiva nel metaverso
  • Fase 3 – Analisi tecnica delle fasi produttive
  • Fase 4 – Attività di sintesi e confronto in classe

Output finale del laboratorio

Percorso immersivo nel metaverso della filiera tessile, con navigazione tra reparti produttivi, interazione tramite avatar e fruizione di contenuti visivi e informativi sulle tecniche e sui processi del sistema moda.

Adattamento flessibile allo spazio di apprendimento esistente

Il laboratorio digitale si adatta agli spazi di apprendimento esistenti con le seguenti esperienze didattiche:

Proiezione immersiva su grande schermo, e su 3 schermi

Interazione in realtà aumentata con visori AR o tablet

Fruizione con visori in realtà virtuale

Elaborazione creativa da PC

 

Didattica creativa incrementale

Il laboratorio attiva 3 modalità crescenti di interazione didattica:

  • Fruizione di contenuti immersivi esistenti
  • Rielaborazione di contenuti immersivi esistenti
  • Creazione e caricamento di nuovi contenuti

 

Utilizzo cross-device su più dispositivi

Il laboratorio è accessibile da più dispositivi: PC e MAC, tablet con AR, visori di realtà virtuale.

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