FISICA E CHIMICA DELL’ENERGIA SOSTENIBILE

LABORATORIO IN REALTA’ VIRTUALE FISICA E CHIMICA DELL’ENERGIA SOSTENIBILE

By CarraroLab

VIDEO DI PRESENTAZIONE clicca quì

INTRODUZIONE

I laboratori proposti da Carraro Lab si distinguono in

una gamma di laboratori di interesse generale, comuni a tutti gli indirizzi, che coprono l’esigenza di portare gli studenti nelle dimensioni cruciali della transizione digitale, della sostenibilità;
una serie di laboratori specializzati, per i singoli indirizzi degli Istituti Tecnici e Professionali.

Vengono forniti con licenza A TEMPO INDETERMINATO.

Per l’acquisto dei laboratori necessitano le seguenti piattaforme tecnologiche:

XR Edulab Licenza LAB: piattaforma per la formazione immersiva di Carraro LAB, elemento abilitante e fondamentale per le funzionalità di elaborazione creativa, i contenuti di base e le interfacce inclusive;
VIDACTICA: soluzione che utilizza l’intelligenza artificiale per trasformare i video disponibili su Youtube da rischio a risorsa educativa.

Queste vengono fornite in LICENZA QUADRIENNALE. Per tenere attivi i laboratori a tempo indeterminato, oltre i 4 anni, si richiede di rinnovare la sola licenza delle piattaforme.

SERVIZI INCLUSI: supporto per la formazione dei docenti e la realizzazione dei contenuti:

Ogni laboratorio include due webinar on line per il corpo docente:

presentazione della tecnologia e metodologia, condivisione e coprogettazione degli obiettivi e contenuti dello specifico laboratorio (2 ore).

I laboratori che prevedono la produzione di contenuti sul territorio comprendono la trasferta di una troupe specializzata per riprese con videocamere immersive e droni 360° e supporto in fase di montaggio dei contenuti (fino a 2 giorni).

HARDWARE CONSIGLIATO:

L’hardware non è incluso con la fornitura delle licenze.

Forniamo indicazioni sui requisiti dei dispositivi compatibili con le piattaforme Carraro LAB:

Personal Computer (Windows e Mac) per elaborazione contenuti: scheda video di buona qualità
Tablet: Android, modello compatibile con AR Core, funzione Depth API.
Visore VR AR ottimale – Meta Quest 3 (la piattaforma XR Edulab e Microlingua LAB vengono supportate anche su PICO)
Aula immersiva Multiscreen – La piattaforme Carraro LAB sono compatibili con la proiezione su 3 schermi (da un PC, con proiettori o monitor)
Videocamera 360° – Modello consigliato Insta 360
Drone per riprese aeree immersive – Modello consigliato DJI MINI 3 PRO versione combo
Workstation per AI, solo per chi desidera implementare l’uso dell’ AI su un dispositivo proprio, non necessaria per il semplice utilizzo delle piattaforme Carraro Lab – Specifiche consigliate: Alimentatore 1.200 Watt Platinium, CPU Intel i9-13900 (8 Cores, 16 Threads, 3.0 GHz Base, 5.8 GHz Turbo), oppure i9-14900, RAM 64GB DDR5-4800, SSD 1TB PCIEx 4, NIC: 1 GB, 2xGPU Nvidia RTX 4000 ADA 20Gb Full size

PRESENTAZIONE DEL LABORATORIO

L’ambiente laboratoriale ha l’obiettivo di presentare le funzioni di fisica e chimica alla base della transizione energetica. La produzione di energia sostenibile si basa infatti su fenomeni fisici inerenti al sole, al vento, all’acqua, alla geotermia, che grazie a processi chimici e fisici portano alla produzione energetica da fonti sostenibili.
Per l’indirizzo di “meccanica, meccatronica ed energia”, articolazione “energia”, il laboratorio si prefigge di collegare le nozioni delle scienze esatte con le loro applicazioni nelle tecnologie dell’energia green.

Obiettivi Didattici

Comprendere i fenomeni fisici e chimici che stanno alla base dell’energia da fonti rinnovabili
Riconoscere i legami tra principi teorici e applicazioni tecniche reali
Visualizzare i processi energetici in ambienti immersivi
Promuovere una visione interdisciplinare tra scienze esatte e ingegneria ambientale
Stimolare l’interesse per l’innovazione energetica sostenibile

Esempi di esercitazioni pratiche in classe

Esplorazione immersiva dei fenomeni fisici legati a sole, vento, acqua e geotermia
Identificazione dei componenti chiave negli impianti a energia sostenibile
Analisi comparativa guidata dal docente delle rese energetiche di diverse fonti
Discussione guidata su come la fisica e la chimica supportano la progettazione impiantistica

Modalità di svolgimento

Fase 1 – Introduzione guidata ai principi fisici e chimici attraverso videoteca e spiegazioni del docente
Fase 2 – Esplorazione immersiva dei modelli virtuali relativi alle principali fonti rinnovabili
Fase 3 – Attività in classe: approfondimento dei concetti con il supporto dei pannelli interattivi
Fase 4 – Produzione di contenuti: personalizzazione tramite punti interattivi testuali e multimediali

Output finale del laboratorio

Percorso esplorativo strutturato che mette in relazione i concetti di fisica e chimica con l’efficienza e la sostenibilità delle fonti energetiche, presentato in forma interattiva e utilizzabile come supporto didattico o verifica dei saperi trasversali.

Adattamento flessibile allo spazio di apprendimento esistente

Il laboratorio digitale si adatta agli spazi di apprendimento esistenti con le seguenti esperienze didattiche: